Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Modul Pembelajaran Berbasis Problem Based Learning (PBL) Pada Materi Evolusi Di Kelas XII IPA SMA Negeri 2 Tilatang Kamang. Eduscience Development Journal, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 114–125, 2019. DOI: 10.36665/edj.v1i2.127. Disponível em: https://ojs.ummy.ac.id/index.php/edj/article/view/127. Acesso em: 23 sep. 2026.