Pengaruh Minat Baca dan Sumber Belajar terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Kota Solok
Keywords:
Reading Interest, Learning Resources, Learning ResultsAbstract
This research was motivated by the low learning outcomes of students in social studies subjects at SMP Negeri 5 Solok City. This is thought to be due to low interest in reading and learning resources in the learning process. This research aims to examine, 1) the influence of interest in reading on the social studies learning outcomes of class VIII students at SMP Negeri 5 Solok City, 2) the influence of learning resources on the social studies learning outcomes of class VIII students at SMP Negeri 5 Solok City, 3) the influence of interest in reading and Learning Resources for Social Studies Learning Outcomes for Class VIII Students at SMP Negeri 5 Solok City. This research method is a quantitative method. The subjects in this research were class VIII students at SMP Negeri 5 Solok City. Data collection is carried out through questionnaires, observation and documentation. From the research results it was found that 1) there was no partial influence between interest in reading on the social studies learning outcomes of class VIII students of SMP N 5 Solok City, 2) there was no influence between learning resources on the social studies learning outcomes of class VIII students of SMP N 5 Solok City and, 3) there is no simultaneous influence between reading interest and learning resources on students' social studies learning outcomes class VIII SMPN 5 Solok City.
References
Abdullah, Ramli. (2012). Pembelajaran Berbasis Pemanfaatan Sumber Belajar. Aceh. Jurnal. Vol. XII, no 2. 2012
Aisyah, Dkk. (2017). Analisis Faktor Penyebab Rendahnya Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Ekonomi Di SMA Negeri 15 Palembang. Jurnal. Vol. 4, no 1. 2017
Ama, Roy Gustaf Tupen. (2020). Membangun Minat Baca pada Siswa Sekolah Dasar. Purwokerto Selatan : CV. Pena Persada.
Andhika, Rindi, Dkk. (2018). Pengaruh Komitmen Organisasi dan Pengawasan terhadap Disiplin Kerja Karyawan pada PT Artha Gita Sejahtera Medan. Jurnal. Vol. 9, no 1 2018
Antika, Linda Tri. (2017). Hubungan Antara Minat Baca Dan Hasil Belajar Biologi Siswa yang Diajar Dengan Model Reading-Concept Map-Think Pair Share (Remap tps). Jurnal. 2017
Badriyah, Lailatul. (2010). Pengaruh Sumber Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMP Bakti Mulya 400 Pondok Pinang. Jurnal. 2010
Ghozali, Imam. 2013. Aplikasi Analisis Multivariete Dengan Program IBM SPSS 23. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
---------------. 2016. Aplikasi Analisis Multivariete Dengan Program IBM SPSS 23. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Hapsari, Sayidati, Dkk. (2018). Pengaruh Minat Baca dan Pengaruh Gadget Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Peserta Didik Kelas X IPS MA AL Hidayah Bangkalan. Jurnal. Vol. 6, no 2. 2018
Murtiningsih, Lia. (2018). Pengaruh Minat Baca Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD Se – Gugus Kusuma. Jurnal.
Nashihah, Innayatun, Dkk. (2022). Hubungan Minat Baca dan Kecerdasan Interpersonal Siswa terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV MI Muhammadiyah Al – Manar Demak. Jurnal. Vol. 2, no 1. 2022
Nurdin. (2011). Pengaruh Minat Baca, Pemanfaatan Fasilitas dan Sumber Belajar Terhadap Prestasi Belajar IPS Terpadu SMP Negeri 13 Bandar Lampung. Jurnal. Volume. 8 No 1. 2011
Purwanto. (2011). Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Ratumanan, Dkk. (2020). Perencanaan Pembelajaran. Depok : PT Raja Grafindo Persada.
Sanjaya, Wina. (2011). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta : Kencana.
Sari, Arinda. (2018). Pengaruh Minat Baca dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa XI IIS pada Mata Pelajaran Ekonomi Di SMA Negeri 1 Mojosari. Jurnal. ISSN. Volume. 6 No 3. 2018
Sari, Mia Zultrianti, Dkk. (2020). Pengaruh Minat Baca Siswa terhadap Hasil Belajar pada Pelajaran Bahasa Indonesia di SD Negeri 1 Ciporang. Jurnal. ISSN.
Siregar, Eveline, Dkk. (2010). Teori Belajar dan Pembelajaran. Bogor : Ghalia Indonesia.
Siregar, Syofian. (2014). Statistik Parametik. Jakarta : PT. Bumi Aksara.
Sovia, Agustina, dkk. (2022). Pengaruh Minat Dan Pemanfaatan Sumber Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa. Jurnal. Vol. 7 No 2. 2022
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta.
------------. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta.
Sunandi, Lukman. (2022). Pengaruh Motivasi Belajar Dan Pemanfaatan Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS di SMA Muhammadiyah 2 Surabaya.
Thobroni. (2016). Belajar & Pembelajaran. Yogyakarta : AR-Ruzz Media.
